25年福建新型专升本再添3所高校！

两校携手推出的土木工程（水利工程方向）专业 “3+2” 高本贯通项目，以打造高质量人才培养路径为核心目标。该项目计划 2025 年启动首批招生，面向福建省招收 50 名学子，学制采用 “高职 3 年 + 本科 2 年” 的连贯培养模式。在课程设计上，双方将整合水利工程领域的教学资源与实践平台，重点培养理论基础扎实、实践能力突出的专业技术人才，为水利行业输送兼具工程思维与实操能力的复合型人才。

福建幼儿师范高等专科学校 × 宁德师范学院

作为该校第二个获批的高本贯通培养项目，学前教育专业 “3+2” 项目首次招生即释放 100 个名额，分为物理类 80 人、历史类 20 人。该项目以搭建职业教育 “立交桥” 为目标，通过系统化的专业成长路径设计，着力培养具备首岗适应能力与多岗迁移素养的高素质学前教育人才。值得关注的是，招生要求明确不招收色盲、色弱考生，凸显师范类专业的培养特殊性。

福建农业职业技术学院 × 福建农林大学金山学院

动物医学专业 “3+2” 高本贯通项目由两校整合优势资源共同打造，计划 2025 年首次招收 50 名学生（物理类 38 人、历史类 12 人）。该项目聚焦高素质应用型动物医学人才培养，在课程体系中融入兽医临床、动物疫病防控等实践模块，通过高职与本科阶段的课程衔接，为畜牧兽医行业培育兼具理论知识与临床技能的专业人才。

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高本贯通政策解析与人才培养优势

高本贯通政策全称 “高职本科贯通人才培养”，是福建省推动职业教育纵向贯通的重要举措。该模式学制主要分为 “3+2” 年或 “3+3” 年，学生录取后由专科院校与本科院校共同负责教育教学：高职阶段由专科院校进行学籍管理，完成学业并通过考核后，可升入合作本科院校继续深造，转段后由本科院校负责学籍管理。

在证书体系方面，学生在专科阶段符合毕业条件可获专科毕业证书，通过转段考核并完成本科阶段学习后，可获得本科毕业证书及学位证书。这种 “双证书” 培养模式，既保障了学生的基础学历，又为其提供了提升专业层次的通道，有效解决了传统专升本考试中的 “断层式” 培养问题。

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历年招生数据对比与培养体系演进

对比 2024 年高本贯通项目招生情况，2025 年新增的 3 所院校在专业布局上呈现出明显的行业针对性。以福建卫生职业技术学院为例，其2024 年临床医学专业招生计划从 2023 年的 60 人增至 127 人，增幅达 111.7%；而漳州卫生职业学院的中药学专业招生计划则从 35 人跃升至 90 人，增长 157.1%，反映出医疗、教育等民生领域对贯通培养人才的旺盛需求。