珠海科技学院2025年普通专升本招生入学考试

《建筑学》专业考试大纲

考试科目名称： 建筑概论

一、考试的内容、要求和目的

1、考试内容：按照章节详细列出考核知识点

绪论 建筑的定义与范畴（考核比重：5%）

建筑学的学习内容与方法（了解）

建筑学与其他学科的关系（了解）

第1章 建筑的意义（考核比重：15%）

- 建筑的定义和基本概念：考生需要掌握建筑的定义和基本概念，包括建筑的物理形式、空间组织和功能特点。（掌握）

- 建筑的意义和价值：考生需要理解建筑对人类社会和个体的意义和价值，包括满足人类的生活需求、提供社会公共空间、表达文化和身份等方面。（理解）

1.1什么是建筑

建筑的概念与分类

建筑的基本属性与功能

1.2人与建筑

建筑与人的关系

建筑空间与人体工程学

1.3建筑与环境

建筑与自然环境的和谐

建筑与社会环境的关系

1.4建筑的基本属性

建筑的物理属性与心理属性

第2章 建筑的物质技术性（考核比重：15%）

- 建筑的物质功能：考生需要掌握建筑的物质功能，包括居住、工作、休闲、教育、文化、娱乐等方面的功能。（掌握）

- 建筑的物质技术：考生需要掌握建筑的物质技术，包括建筑材料、结构系统、施工工艺等方面的知识。（掌握）

- 人对建筑的需求：考生需要了解人对建筑的各种需求，包括功能性需求、心理需求、文化需求等方面。（了解）

2.1概说

建筑的物质性与技术性

建筑的物质技术发展史

2.2建筑的物质技术构成

建筑材料的种类与特性

建筑结构的基本原理

2.3建筑与人的物质活动需求

建筑功能与空间组织

建筑物理环境的营造

第3章 建筑的社会文化性（考核比重：15%）

- 建筑的民族和地域性：考生需要理解建筑与民族和地域特色之间的关系，包括不同民族和地域的建筑风格、建筑材料和建筑形式等方面。（理解）

- 建筑的历史和时代性：考生需要掌握建筑与历史和时代之间的关系，包括不同历史时期和文化背景下的建筑发展和演变。（掌握）

- 建筑的文化和艺术性：考生需要理解建筑与文化和艺术之间的关系，包括建筑作为艺术表现形式、建筑与文化符号的关系等方面。（理解）

3.1建筑的民族和地域特征

建筑的民族性与地域性

建筑与文化传承

3.2建筑的历史性和时代性

建筑的历史发展脉络

建筑的时代特征与创新

3.3建筑的文化艺术性

建筑艺术的表现手法

建筑与艺术的关系

第4章 中国建筑的沿革（考核比重：30%）

- 古代中国建筑：考生需要掌握古代中国建筑的发展历程、特点和代表性建筑，包括中国古代宫殿、寺庙、园林等建筑形式。（掌握）

- 近现代中国建筑：考生需要理解现代中国建筑的发展历程、特点和代表性建筑，包括中国近现代建筑的风格、技术和创新等方面。（理解）

4.1中国古代建筑（上）

中国古代建筑的发展历程

中国古代建筑的典型风格与特点

4.2中国古代建筑（下）

中国古代建筑的技术与艺术成就

中国古代建筑的保护与传承

4.3中国近现代建筑

中国近现代建筑的发展与变革

中国近现代建筑的代表性作品

第5章 外国建筑的沿革（考核比重：20%）

- 古代外国建筑：考生需要掌握古代外国建筑的发展历程、特点和代表性建筑，包括埃及金字塔、古希腊罗马建筑、印度寺庙等建筑形式。（掌握）

- 近现代外国建筑：考生需要掌握近现代外国建筑的发展历程、特点和代表性建筑，包括现代主义建筑、后现代建筑、当代建筑等方面。（掌握）

5.1外国古代建筑（上）

外国古代建筑的起源与发展

外国古代建筑的典型风格与特点

5.2外国古代建筑（下）

外国古代建筑的技术与艺术成就

外国古代建筑的保护与传承

5.3外国近现代建筑

外国近现代建筑的发展与变革

外国近现代建筑的代表性作品

2、考试的要求和目的

考试要求考生能够理解建筑学的基本概念、原理和方法，掌握建筑的物质技术构成和社会文化属性，掌握中国建筑和外国建筑的历史发展脉络。考试旨在评估考生对建筑学专业基础知识的掌握程度、分析问题和解决问题的能力，以及对建筑历史和理论的深入理解。通过考试，考生应能够展示其对建筑学的综合理解，包括建筑的功能性、技术性、艺术性和文化性，以及建筑在不同历史时期和社会文化背景下的发展和变化。此外，考试还旨在考察考生的创新思维和批判性思维能力，以及将理论知识应用于实际问题解决的能力。

二、考试的形式和结构

1、考核形式：闭卷

2、考试时间：150分钟

3、试卷题型：